Inclu-ageing

Training of family members and guardians for inclusion of ageing adults with disabilities

Włączenie do projektu, którego osiągnięcie jest możliwe, aby umożliwić włączenie osób nie starszego wieku. W rzeczywistości mogą wystąpić, które mają trudności i ograniczenia, które dotyczą nowych na ich poziomie, ale także na ich kręgi społeczne, takie jak te związane z rodziną i ograniczeniami. Nie jest to związane tylko z relacjami z nimi, ale z naprawami i problemami, z serwisem trzeba się zmierzyć po obu stronach. W rzeczywistości stanierzenie się jest z czasem mogącym być orientowanym, nie tylko starzy ludzie mogą być zdezorientowani, ale także kto się opiekuje. W celu stworzenia dziesięciu projektów na potrzeby projektowania nieformalnych narzędzi projektowych, które będą tworzone zgodnie z zasadami integracji, ustanawiają kluczowe działania i dobre praktyki.

Powstają również materiały interaktywne, takie jaky materiały techniczne, takie jak podniesienie wideo z poradami na konkretne tematy, mające zastosowanie na celu wiedzy i wiedzy o obowiązkach i rolach które spoty się nimi.

W rzeczywistości projekt ma na celu zwrócenie uwagi na różne aspekty związane z problemami, takie jak styl życia, problemy fizyczne i ograniczenia zdrowia, ograniczenia związane ze stresem i ograniczeniami. Dużą wartość przywiązuje się również do sieci wsparcia technicznego, realizacji działań rozwojowych oraz relacji z grupy usług równości.

CELE

Opracować zestaw narzędzi, jak szkolić rodziców i opiekunów prawnych starzejących się osób dorosłych z niepełnosprawnością;

Opracować przewodnik edukacji rodziców, aby zachęcać i wspierać rodziców, członków rodzin i opiekunów prawnych starzejących się osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną;

Tworzenie spotów edukacyjnych dla rodzin;

Zaprojektuj obszerny zasób online z kategoryzowaną bazą danych;

Przygotuj raport rekomendacji polityki na temat procesu rozwiązywania problemów związanych ze świadczonymi usługami dla starszych osób dorosłych z niepełnosprawnością.

ZAJĘCIA

Opracować nieformalne materiały edukacyjne dla członków rodziny i opiekunów prawnych w celu osiągnięcia bezpiecznego starzenia się oraz upoważnienia do pełnego i efektywnego uczestnictwa w życiu społecznym;

Poprzez opracowanie zestawu narzędzi, przewodnika edukacyjnego dla rodziców i spotów edukacyjnych zapewnij narzędzia związane z:

  • uznanie ograniczeń;
  • Wyzwania i zmiany w zdolnościach poznawczych i fizycznych, sieciach wsparcia społecznego, zdrowiu fizycznym i psychicznym;
  • Zdrowe nawyki stylu życia.

Stworzenie internetowego HUB-u edukacyjnego dla członków rodziny i opiekunów starzejących się dorosłych osób niepełnosprawnych, w tym wizualnych wskazówek, praktycznych rozwiązań, przewodników ABC, często zadawanych pytań i odpowiedzi, filmów, dobrych praktyk i wiadomości;

est pilotażowy internetowego HUB-a edukacyjnego;

Opracuj raport zaleceń dotyczących polityki.

WYNIKI

  • R1 – Zestaw narzędzi, jak szkolić rodziców i opiekunów prawnych starzejących się osób dorosłych z niepełnosprawnością;
  • R2 – Poradnik edukacji rodziców;
  • R3 – Spotowe filmy edukacyjne dla rodzin;
  • R4 – HUB online do nauki dla członków rodzin starzejących się dorosłych osób niepełnosprawnych;
  • R5 – Raport o rekomendacjach dotyczących polityki.

NEWS

Nie znaleziono żadnych wyników

Nie znaleziono szukanej strony. Proszę spróbować innej definicji wyszukiwania lub zlokalizować wpis przy użyciu nawigacji powyżej.

PARTNERS

Skip to content